小学英语教育中合作学习教学模式的运用分析
2021-10-25杨金津
江苏广播电视报·新教育 2021年21期
杨金津
摘要:为了使教育教学高效的推进,需要在学习方法上学生在不停的探索,老师在不停的创新。随着经济全球化,世界开始逐渐连成一个整体。为了使沟通更加方便,一门外语--英语在中国的地位逐渐上升。教育部门教育单位对于英语的教学也加大了投入力度,力求培养英语的精英人才。
关键词:小学英语教育;合作学习;教学模式;运用分析
在英语的学习当中。有很多的学习方法都能够提高英语的学习成果,其中小组合作学习就是其中一个非常有效的学习方法。小组合作学习法是指通过给学生进行分组,老师给每一组布置一定的任务,小组可通过竞争来完成老师布置的任务,也可以通过共同合作的方式来完成任务。这种方法是顺应了学生的心态,同时也给学生带来了积极向上的正面影响。小组合作学习法也是近几年来新融入到英语课堂中去的一种方法。本篇论文主要针对当前小组合作法运用的困境,在小学英语课堂中应用小组合作学习法的策略以及意义三个方面进行下一步的深入阐述。
一、小学英语教学现况
现在我国教育部鼓励教师在课堂上运用各种教学方法,不再是单一的教师在讲台上讲,学生在下面听的模式。在课堂上让学生在和教师沟通交流的过程中学习到知识,这个过程里教师可以对学生稍作引导,而不是完全的把知识讲给学生听,学生根据教师的引导可以进行思考和探究,让自己深入到英语知识的学习中。……
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