基于核心素养的小学数学教学创新应用策略
2021-10-24蔡继辉
启迪·上 2021年7期
摘要:当前社会发展进入了新时期,在小学数学的教学中最应该紧扣新课标进行核心素养理念教学。在小学教学中创新教学方式能够促进教学水平的提升,还有利于培养学生们的核心素养,促进学生们的全面发展,因此,本文主要针对核心素养的小学数学教学创新应用策略进行探讨。
关键词:核心素养;小学数学教学;创新应用
当今社会发展中核心教育属于一种新型的教学理念,如果将其融入到小学数学教学中可以提高学生的学习效率,让学生掌握更多的数学知识,培养学习数学的逻辑,增强数学知识的敏感度,实现自主探究促进学生日后的发展具有积极意义。小学阶段作为学生接受教育的关键时期,更是培养学生核心素养的重要阶段。孩子们在小学阶段是最容易养成习惯的一个阶段,也是拓展学生思维能力最关键的一个阶段。由此看来,学校在进行小学数学教学的过程中需要培养学生核心素养、创新教学模式,引导学生朝着多方向发展[1]。
一、采取多样化的教学手段,创建高校数学课堂
随着社会的传统的教学方式已经不适合当下小学数学的教学,小学数学教师需要根据时代的发展创新教育模式,提高学生学习效率。在真正的教学中,教师在课堂上可以对学生们进行分组,通过小组配合解决老师提出的问题,不断培养学生团队协作能力,这种课堂小组在划分时老师可以根据学生们自身的提点针对……
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