摘要：微课是根据教学大纲和教学实际情况要求，以教学视频为主要媒介来讲解教学内容的各类教学资源的有机组合。它具有激发学生学习热情、突出重点和主题、简单高效的优点。本文以初中数学教学的问题入手，分析了初中数学微课的作用，并对初中数学微课的应用提出建议。

关键词：初中数学教学;微课教学;应用

前言

数学是初中教学中的主要课程，无论是对学生整体成绩的提升还是逻辑思维的培养都有重要作用。新课标要求数学进行探究式学习、注重数学与学生生活的联系，但是由于初中生数学基础学习水平参差不齐，教师要反复教授数学基础知识，这样就使得学习基础较好的学生难以调动学习积极性。同时课堂时间有限，教师为了尽快让学生掌握知识，会过多强调数学公式和定理，忽略了对学生探索式学习的培养。而微课教学则能够激发学生学习热情，突出教学重难点，提高教学效率，弥补传统数学教学方法的不足。

2.初中数学微课教学的优势

2.1激发学生学习热情

数学微课以视频为主要媒介来讲解教学内容，形式新颖，吸引学生兴趣，。微课还可以以一种学生喜闻乐见的形式来讲课，增加讲课的代入感，从而让学生爱上微课教学和数学学习。学生可以利用微课视频的暂停和重播功能让学生根据自己的理解情况来反复学习微课内容，这样更容易让学困生提高学习成绩，也不至于会让优等生感觉枯燥乏味。……