马永刚

摘 要：在核心素养培养视域下，要想实现有效教学，应该注重教学方案的优化，制订针对性教学方案，引导学生积极参与学习。其中在高中数学教学的过程中，为了在核心素养导向下实现教学创新，教师应该对当前初中数学教学情况有一定的了解，进而能够适当的优化教学方案，培养学生的综合能力，提高教育的有效性。基于此，本文主要围绕高中数学在核心素养导向下创新教学的重要性，并阐述了实际教学对策，仅供参考。

关键词：高中数学;核心素养;导向;综合能力

由于高中生面临高考的压力，而且严重受应试思维的影响，限制学生的能力的提升。再加上高中数学知识较为复杂，具有较高的难度，在实际开展教育的过程中，教师必须要实现做好相对较为全面的分析，掌握当前学生的学习情况，制订针对性学习方案，促使学生能够更加有效地完成重点知识学习，促进学生综合能力的提升。而且在核心素养导向下，高中数学教师应该创新数学教学，围绕学生开展教育，加深学生对知识的了解，促进学生的未来发展。

一、高中数学在核心素养导向下创新教学的重要性

（一）提高学生的数学素质

在核心素养导向下，要想有效培养学生的核心素养，教师应该事先做好相对较为全面的分析，掌握当前学生的课程学习现状，有效对知识进行优化，选择符合学生年龄段发展的内容，最大化发挥教育的有效性，解决传统课堂教学面临的问题。……