小学语文教学信息化的现状及改进策略
2021-10-21刘小霞
科教创新与实践 2021年32期
刘小霞
摘要: 现代多媒体技术的发展为我们的社会发展带来了契机,也为我们的教学带来了便利。教师在教学过程中要积极运用多媒体信息技术为基础教育提供良好的平台,剔除传统教学的不利因素,勇于探索和创新,积极构建符合新时期学生生理和心理变化发展的教学方法和教学模式,真正做到提升学生的学习兴趣,提高学生的语文综合素养。
关键词:小学语文;信息化;教学
科技和电脑信息技术得到了迅猛发展,电脑信息化应用于基础教育教学也得以长足的发展,小学语文课堂的现代化程度也在不断加深。基于此,文章对小学语文信息化教学的现状,小学语文信息化教学的改进策略及信息化对小学语文课堂的发展意义进行了分析,进一步探讨教育信息化对小学语文课堂教学的影响。
一、小学语文信息化教学现状分析
(一)信息技术的硬件和软件逐步进入校园
近年来,各级政府加大了对中小学校信息技术的硬件和软件上的投入,各种现代教育技术设备也逐步进入校园,如计算机网络教室、电子白板等,甚至部分学校已经在课堂上使用专用平板电脑进行教学。在硬件投入的同时,各级教育主管部门也为教师开展了关于信息技术知识与能力的培训。
(二)信息技术的硬件和软件使用不到位
在实际教学中,信息技术在教育教学上的推广和应用,效果不尽如人意,特别是在农村中小学语文教学中,信息化教学设备闲置,教师使用电子白板来播放PPT课件,也仅仅是用电子白板代替了粉笔和黑板,课堂教学仍旧枯燥、呆板,并没有实质性的改变。……
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