陈水清

摘 要：数学是小学教学中的重点科目，学好这门课程对学生今后的发展很重要。小学数学教师需要结合小学生的特性，引入兴趣教学法，营造良好的学习氛围，使学生能够积极投入到课堂教学中，构建高效的数学课堂。基于此，有必要对兴趣教学的作用进行分析，在此基础上提出有效的应用措施，以期能够帮助小学低年级的学生更好的去学习数学，提高学习的效果。

关键词：小学低年级;数学;兴趣教学;作用;应用措施

在新课程改革背景下，更加注重学生的学习体验，这时兴趣教学法应用而生，被广泛的应用在各个学科中，取得了不错的教学成效。在小学低年级数学教学中也应该引入兴趣教学，调动起学生学习的积极性，提升学生学习数学的能力。鉴于兴趣教学的重要性，有必要对此进行深入研究，合理有效的应用好兴趣教学，提升教学的整体水平。

1实施兴趣教学的作用

首先，能够激发出学生的学习热情。小学低年级的学生具有活动好动的天性，注意力很难集中，再加上数学课程会涉及到很多的抽象思维，小学生理解起来有一定的难度。如果课堂气氛太枯燥、沉闷，长此以往，学生会失去学习的兴趣。实施兴趣教学不仅能够丰富课堂教学的内容，活跃整个课堂的气氛，而且能够集中学生的注意力，让学生在学习时保持愉悦的心情，更加愿意去主动的思考，调动起学生的主观能动性，提升课堂教学的效率。其次，能够创新教学方法。……