曹巧巧

摘 要：在每個人接受教育的时间里，在高中阶段的学习是人生的转折点，是未来进入一个理想大学的敲门砖。在高中学习阶段，数学课程的教学起着至关重要的作用。随着我国科技日新月异的飞速发展，网络时代的来临，使学生的学习方式等方面受到了影响，在对于学生的教育教学过程中，学校也应当与时俱进，开展微课教学，使学生能够更好地吸收和掌握数学知识，提高学习效率和积极性。

关键词：微课;高中数学;课堂教学

引言：

在科教强国的指导方针下，互联网的兴起已经成为时代的标志。互联网是由广域网、局域网和单机根据通讯协议所组成的国际计算机网络，在人们当今的现实生活中应用非常广泛，可以帮助人们工作与学习。本文基于互联网的时代背景下，分析微课在高中数学课堂教学能够起到的作用，并进行深入探究，希望可以将微课完美的融入教学中，来提高高中生的数学课堂学习效果。

一、高中数学课堂教学现状

（一）高中校方对数学教学的态度

现在高中学校所面临的问题，是传统的应试教育理念为中心的固有思想，这并不是教育改革政策下达之后，近期之内就可以转变的状况。学校在接受先进的教育理念同时又无法迅速转变固有的传统观念，造成了思想与实际的脱节。并且，面临着升学的压力，大部分高中学校对于数语外三大主课课程关注度更加高，但学校对于数学教师并没有系统……