杨永汪

摘要：想要使數学教学效果更加明显，就要在数学教学中提起学生学习兴趣，让学生主动学习。对于小学阶段的学生来讲，正处于模仿能力较强的时候，教师要利用好这一时期去引导学生形成正确的学习习惯。对于怎样去激起学生的学习兴趣让学生爱上数学，这就需要教师在平时多关心学生，及时认识到自己在讲课过程中的不足并加以改进，为学生寻找培养学习兴趣的方法，营造良好学习氛围。

关键词：小学数学;提高学生兴趣;措施

小学数学需要学生能够逐渐掌握相对比较抽象的思维方式，所以培养学生的学习兴趣不仅可以降低学习难度，也可以让学生学会主动思考问题。教师可以根据课上内容寻找不同的讲课方式，让学生在枯燥乏味的数学计算中寻找到乐趣。学生只有从内心出发，对数学充满兴趣才能提高他们的数学水平。数学对于学生来讲是具有难度的，对于数学学生又没有太大兴趣，从而会产生抵触心理，由此产生恶性循环。所以怎样让学生爱上数学课，是每位数学教师应考虑的问题。

一、小学数学教学中提高学生兴趣的意义

由于小学生年龄较小正处于成长阶段，所以各方面能力都有待提高，加之小学生好奇心强，对周围事物具有好奇心理，所以可塑造性较强。小学数学教师要抓住这一特点着重培养学生数学兴趣，让小学生在学习中充满动力提高课堂活跃度，这样不仅在课上会认真听讲在课下也会积极进行数学探究，形成良好的学习习惯，除了可以提高数学成绩以外对其他科目上的学习也起到积极作用。……