刘刚

摘要：随着素质教育的持续深入推进，幼儿的心理健康教育受到人们的广泛关注，如何有效的对幼儿进行心理健康教育成为幼儿园教师工作的重点。幼儿处在人生的关键时期，幼儿园教师要在这个时期加强幼儿的心理健康教育，达到素质教育的要求，实现幼儿的全面发展和进步。本文首先对幼儿的心理健康教育存在的问题进行分析，进而提出有效的解决策略，希望对提高幼儿的心理健康教育水平做出积极贡献。

关键词：幼儿;心理健康教育;要点

引言

幼儿的心理健康教育对他一生的帮助都是巨大的，由于幼儿年龄较小，缺乏心理适应能力，这会造成幼儿形成错误的品质，不利于幼儿以后的长远发展。因此作为幼儿园教师，首先要做的就是对幼儿加强心理健康教育，促进幼儿心理健康素质的提升，达到科学发展的目的。幼儿园教师在教学活动过程中有效开展心理健康教育，也有利于我国全民素质的提升，为社会培养更多高素质人才，促进社会的快速高质量发展。

一、目前幼儿心理健康教育存在的问题

1.忽略了心理健康教育的重要性

受应试教育的影响，大多数师生都致力于提高文化课成绩。文化课教育是幼儿学习的主要内容，学校和幼儿园教师认为学业成绩是唯一评估幼儿的素质的标准，教育部门没有提高对心理健康教育的重视，这主要体现在心理健康教育的课程比较少，尽管学校设置了心理教育课程，但在实际教学中却经常被其他文化课程所取代。……