姚利芬

摘要：少年时期是同学们的行为养成时期，同时也是同学们德育素质培养的关键时期。学生在步入中职课堂当中，就应该明确起自身的学习目标。要在较短的时间内改变传统以往学习过程当中不良的学习习惯，以及在课上可能会发生的影响课堂秩序的课堂行为。有一部分同学选择进入中职课堂的原因是由于文化分数并没有自己预期的那么理想，所以他会选择到中职学校进行继续学习。教书育人是老师的天职，老师在给同学们讲授知识，同时要教会同学们该如何做人，增加同学们的德育知识。

关键词：中职;德育教育;班级管理

班主任在课堂教学过程当中发挥着至关重要的作用，班主任是整个班级的核心，她是同学们的领导者，用自身的言传身教去引领同学们进行相关知识的学习，培养同学们自身的德育素质，让同学们成为更加优秀的人。同时，班主任老师也是整个班级体的大家长，关爱着每一位同学，把孩子们当做自己的子女。既然作为一名班主任老师，就要根据教学实践研究出一套班级管理的方式，让同学们进行高效率的学习，增强同学们的专业本领。

一、中职班级管理现状

通过调查研究，我们可以发现在中職班级管理过程中存在着很多问题。同学们处于青春期，叛逆心理较重，对于老师说的话，往往是充耳不闻，左耳朵进右耳朵出，不能够根据老师的要求去完善自身的行为，改变自身的缺点，不利于自身的行为养成。……