张宏勋

摘要：小学语文是各学科学习的基础，作文是语文教学的重要组成部分，它能够有效地锻炼学生的文字表达能力，知识应用能力、逻辑思维能力、想象力和创造力，它也是小学语文教学的重点和难点，同时又是令教师、学生倍感头疼而又无法回避的一个问题。为了解决这一难题，分类指导教学就有了用武之地。分类指导教学是作文教学中的常见方法，在教学的过程中要求教师注重从学生的兴趣点入手，拓宽学生的知识面，丰富学生的写作素材，从而最终达到提高学生写作兴趣和水平这一教学目的。本文首先分析了分类指导在小学语文作文中教学的意义，然后提出了作文分类指导教学的措施。

关键词：小学语文;分类教学;创新措施

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-32-459

小学语文教学的过程中作文占据了重要地位，普通的作文教学方式已经落后于时代的发展，学生的创造力、思维能力没有得到充分地培养和提高，加之学生感悟能力较差，无法落笔创作出优秀的作文，为了改变这种状况，因此在作文教学的过程中教师要转变传统的教学方式，以学生的基础和兴趣为基础，制定科学有效的作文教学计划，才能真正地提高学生的作文水平，而分类指导教学能够达到很好地调动学生学习写作兴趣，还可以让教师教学时做到有章可循，学生学习时达到有法可依的目的。因此要分析分类指导对在语文作文教学中的应用。……