刘荣

摘要：随着时代的更新变化，教育领域教师们的教学观念也在进行改变。在最近几年，深度学习理念受到教师群体的广泛好评，其主要体现在可以较好地呈现知识，并通过具体教育教学还可较好地对学生知识运用能力、分析能力、实践应用等能力进行培养和锻炼。针对上述深度学习理念的诸多优势，将其融入小学数学课堂中开展单元教学是非常有必要的。可巧借深度学习理念的优势和作用来逐步提高小学数学教学的实效性，并有效加深学生们对知识的理解和掌握，为学生全面发展提供帮助。

关键词：小学数学;深度学习;除法教学

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-32-445

将深度学习理念融入小学数学课堂中，其主要目的就是在日常实际教学过程中，通过教师实施有效教学，来帮助学生强化自身数学知识、应用能力、解题技巧等，此种应用既可以是生活中也可以是学习中的。同时，在教学过程中教师还要注重提高学生数学知识分析能力，并通过引导的方式使学生找出适合自己解决难题的方式与方法，继而有效增强学生解题能力。因此，本文将对深度学习理念在小学数学教学中的具体应用方案进行深入探究分析。

一、树立深度学习目标，促进思维高阶发展

在传统数学课堂中，大部分教师都会为了有效提高学生学习成绩而花费较大的精力和时间，虽然学生们的数学成绩有相应提升，但是对学生思维高阶发展方面却并无益处。……