黄琴秀

摘要：利用多媒体技术在进行课堂教学的过程中不仅可以更好地协助老师讲解课程内容，提高学生的学习效率，而且也可以增加课堂的趣味性与活动的多样性，激发学生的自主学习动力。为了在小学数学几何图形教学中能够让每个学生都能更快速地理解掌握几何图形的基本概念和特点。运用先进的多媒体技术手段制作出图文并茂的几何教学课件，设计分层练习，充分调动人体感官，让学生更好地吸收知识，突破重难点。提高教学效果，增强学生学习数学的信心。

关键词： 多媒体技术;小学数学;几何图形

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-32-356

如今技术日新月异，新技术也被引入小学数学教学活动中[1]。新技术的出现，能够有效帮助教师在教学活动中生动形象的展示、讲解复杂抽象的几何图形，也有利于学生对几何图形的理解，激发学生的兴趣。对于小学生而言，理解几何图形存在不小的困难，而以往的教学中多是二维的、文字的介绍，很难达到理解几何图形的目的。在教学中，适当应用图片、动画、视频等多媒体技术手段讲解几何图形，使几何图形形象化，促进学生对几何图形的理解。

一、利用多媒體技术激发学习兴趣

在传统的教学中，新内容的引入通常是复习已有知识、从生活经验引入、大量素材展示，突出共同属性等，效果往往不理想。应用多媒体技术，可以将课堂经过巧妙的设计，展示丰富的教学素材，设计多……