喻娜

摘要：社会的进步，也让这个社会的产物变得丰富起来，然而面对这样的发展潮流和形式，教师所提供给学生的课程内容，要注意创新学习形式和德育启发的内容，音乐教育是艺术的传达，面对时代发展的趋势，教师所选择的方式要一切以学生为中心，下面会以创新音乐课堂度发展为课题，展开一系列的研究和实践，希望下面的策略能为孩子们提供一个与众不同的音乐课堂，并培养他们具备良好的艺术细胞和能力。

关键词：小学音乐、创新课堂、实践探究

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-32-039

大数据时代的特点有很多，教师在培养学生学习音乐方面，也要融合大数据结构与功能，开展一种全新的教学形式，与此同时也不要忘记德育教育，为学生们提供全新的授课体验，学习到丰富多彩的音乐知识。

一、在音乐课堂导入微课

微课可以说是大数据的产物，想要创新音乐课堂就可以在课堂中导入微课，为学生们提供指定性强、多样呈现方式、多样类型的短视频课程，短暂的视频会让学生印象深刻，对于音乐知识更加直观理解，与此同时也会让课程变得更加具体，让音乐学习变得更加精彩。

比如：在开展学习基础技能读乐谱的时候，教师可以抛出原本的教学方式，这一次开始利用微课的形式，来传输读乐谱的方法技能，通过观看几分钟的视频去了解乐谱的构成，看过一遍就知道大体的流程，学生在脑海中已经一定的印……