混合式教学在初中体育教学中的应用策略
2021-10-16朱军政
小作家报·教研博览 2021年32期
朱军政
摘要:随着科技的发展,线上教学已经成为一种比较常见的现象,而对于初中体育课程来说,它在学生的课程表之中的比重较少,学生可能因此会没办法得到充足的训练,而学生本身对运动是有着一定的兴趣的,因为运动本身就代表着自由,教师通过一些特殊的教学方式来激发出学生的兴趣,让学生在课下进行自发的训练,是一个非常不错的选择,而运动本身是一个比较严谨的事情,如果学生没有一个正规的训练,那学生就没办法进行正确的运动,导致学生的运动效率较低,而通过混合式教学的方式,可以在很大程度上避免这种情况出现。
关键词:混合式教学;初中体育;教学策略
中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2021)-32-020
混合式教学的重点就是将线上教学和线下教学的优点相结合,并通过一种灵活的组合方式来提高学生的学习效率,就比如学生在进行运动的时候很容易产生疲惫感,也很容易放弃,线上教学没办法对学生进行一个正确的监督,会导致学生意志力不断下降,而将这件事情放到线下就可以促进学生意志力的提升,但因为线下学习时间较短,教师没办法对每一个学生进行详细的教学,而教师通过混合式教学的方式将规范动作放到线上,可以促进学生的提升,也让学生的运动效率更高。
一、线下教运动,线上规范动作
通过线下与线上混合教学的方式帮助学生规范动作是一个非常不错的选择……
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