韦开银

摘要：随着科技的不断发展，信息技术也被利用在教学当中，这就给小学语文的阅读教学带来了机会和一定的挑战，促进着教学方式的改变以及教学模式的改革，可以为小学语文阅读教学加入新的活力。阅读能力作为一项小学生必备的能力，阅读的目的就是为了开阔小学生的视野，培养小学生对知识的理解能力，特别是对有关信息进行探究，在这个前提下让小学生养成良好的思维能力。

关键词：信息化时代;小学语文;阅读教学

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-33-312

引言

信息时代，互联网技术在不断发展中，它的價值也在我们的生活、工作中体现得淋漓尽致。尤其是在小学各科教学中，运用互联网，驱动多媒体的各种呈现功能、表现形式，不但符合小学生的接受心理，也能满足学生的好奇心，对培养小学生的探究意识、能力以及创新能力等都非常关键。在小学语文阅读教学中，运用“互联网+”不但能丰富学生的阅读形式，还能丰富阅读内容，开阔学生眼界，对学生学习思维的培养，空间的拓展，有着传统教学无法比拟的优势。

一、小学语文阅读教学的必要性

一方面，必须注重阅读，阅读是最重要的技能，阅读可以培养学生的感情，学生在阅读过程中获取更多的材料，在学生未来的学习和发展中起重要作用。阅读能力就是学生生活的能力，书籍中包含着许多知识，还促进身心健康发展，为学生灌输积极的价值观和生活观，对学生成长起着至关重要的作用。……