尖安拉姆

摘要：在现代社会，能力和素养的培养成为当今教学的主要目标，在这样的情况下，如何全面培养学生的语言能力越发成为教师需要思考的问题。写作是以文字为载体传递信息和表达情感的一种方式。与其他语言能力相比，写作是学生接触较晚的表达方式，也是小学语文教学的一个难点。提升学生的写作能力，不仅需要教师重视学生写作素材的积累，也需要教师利用各种方法激发学生的写作兴趣，教授学生实用的写作技巧。

关键词：小学语文教学;学生写作能力;培养

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-34-473

引言

小学是学生成长发展的初级阶段，也是其各项能力、意识形成的黄金阶段。在小学语文教学中，教师不能只将注意力集中在教材教学上，只注重提高学生的成绩，而是要侧重学生意识及能力的发展。写作教学对于学生综合能力的形成具有十分重要的作用。在写作训练中，学生的表达能力、理解能力都能够得到有效锻炼。对此，教师需要对写作教学进行高度关注。

一、强化阅读训练

阅读是写作的基础。只有积累大量的阅读素材，学生在写作时才会有内容可写，才会知道如何去写。对于小学低年级学生来说，写作的难度与要求并不高，也并不严格。在选择阅读素材时，教师可将重点放在绘本类图书。例如，教师可以先带领学生了解绘本中的故事，然后鼓励学生根据自己的记忆重新描述这一故事，以此让学生感受到写作的逻辑，了解应该按照什么样的方式描述一件事情，积累写作经验。……