【摘要】教学档案管理工作是衡量教学活动质量的重要指标。立足于目前大数据信息化时代以及本科教学评估和专业认证的背景，教学档案的信息化管理建设对高效教育教学具有重要的意义。本文就目前高校教学档案信息化建设存在的问题，从健全和完善相关制度和标准、提高教学档案管理人员的专业综合素质和保障信息化建设的安全性等方面阐述如何更好的实现高校教学档案管理信息化建设，以期为顺利开展高校教学档案管理工作的研究提供一些理论支撑。

【关键词】教学评估;教学档案管理;信息化建设

在现代科学技术不断发展的背景下，高校教学方式方法不断呈现出个性化、多样化以及选择性的特点，并且由于高校教学档案来源丰富且庞杂，传统教学档案管理方法不能满足新时代教学评估考核要求，大数据信息化背景下的高校教学档案管理急需进行变革，更加规范化、细致化、信息化和数字化的教学档案管理，对全面呈现教学过程，提高教学质量，促进教学发展具有重要的作用[1]。

一、高校教学档案管理信息化建设的意义

对教学档案管理信息化建设进行优化可以提高教学管理工作的效率，確保教学档案的安全质量。传统的教学档案管理工作以纸质为存储介质，管理零散化，工作效率低下。纸质教学档案存储空间大，安全性低，极易出现归档材料字迹模糊等现象。而采用大数据、云计算、电子扫描等技术进行在线整理、收集和归档的电子档案可以避免这些问题，同时提高工作效率[2]。……