楼丹青

【摘要】语文是小学生所必须具备的基础知识和基本技能，语文课堂是小学教学中的重要组成内容。而语文教学直接影响到学生的观察能、注意、思想等能力的提高，也是进一步学习其他学科知识所不可缺少的基本要点。因此，采用有效的教学方法，不断提高语文教学的质量，让语文课堂充满问题和思考成为小学语文教师的教学目的。

【关键词】小学语文;提问;教学方法;问题思考

作为一名小学教师，我们自然要响应教育课堂的改革，积极主动实施国家教育方针，将其应用到课堂当中并积极探索取得更好的课堂成果。本文提出了让提问成为有效教学的桥梁，使语文课堂充满问题和思考的几点看法。

一、提出问题，让学生参与整个过程

1、首先让学生在课前做好充分准备

这样不仅形成了教师教学的最佳心态，更重要的是从一开始就人学生参与进来，提前着手准备老师提出的问题，更有效的提高学习效率和教学质量。让学生参与的过程中，通过老师的引导，能更好的发挥学生的主观能动性，可以提高学生的兴趣，引学生自主学习，主动学习。

2、其次让学生积极主动回答问题

跟着老师的节奏参与整节课，展示自身的价值，激发学生的成就感和自豪感，在此基础上学习内容自己消化直至渗透，在完成学习的同时，使学习方法得到拓展，学习效率更加提高，思维能力也得到提升。

二、改变传统的教学模式，多元教学

1、冲破传统的“灌输式”教学模式