孟丽莎

摘要：口语交际能力作为拓展学生逻辑思维能力、促进学生全方位发展的一项重要基础能力，其对于学生的未来发展具有重要的影响。并且人们在学习和日常交际中都会运用到口语交际，这是人人必备的一项基础能力。所以在小语文教学中，教师要明确口语交际能力对学生的重要性，重点培养学生的口语交际能力，促使学生在学习和日常生活中能够熟练运用语文知识进行表达，从而提升学生的语文应用能力和综合学习水平。

关键词：小学语文;口语交际能力;策略

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-35-229

一、在小学语文课堂中开展口语教学的意义

口语是在人类成长过程中，受大环境影响而形成的沟通技巧。学生正处于高度模仿期，其具有學习口语的最佳状态，小学阶段是语言系统得到完善的重要时期。对于学生来说，掌握了口语表达技巧对其自身发展具有重要的作用。而口语的原始运用形式是对文字进行有效表达。由此可见，口语的学习不单单能够增强学生的沟通能力，还能帮助学生了解语言技巧，增强学生自身的逻辑思维和写作能力。良好的语言功底能够促进学生在听、说、读、写等方面灵活地转换，还能够为学生的各方面发展提供助力。学生在良好的口语学习环境中，还能够快速搜集信息资源，并丰富自身的知识储备量，从而达到全面发展的效果。在现代的社会环境中，口语交际能力强的人更适应社会的发展速度，所以，良好的口语交际能力能为学生未来的发展奠定基础，帮助学生快速适应社会环境，进一步促进其成为社会需求的高素质人才。……