赵天宇

摘 要：在民族管弦乐校本课程教学工作阶段，为了切实提升教学工作的质量以及效率，需要在民族管弦乐校本课程教学阶段构建起科学的评价体系，通过课程评价的方式及时了解到教学工作中所存在的不足之处，从而对课程教学进行完善。文章细致剖析与探讨了民族管弦乐校本课程对学生美育发育的促进作用以及构建课程评价体系的重要性，最后针对该项工作现状提出相应对策，用以共同探讨交流。

关键词：民族管弦乐;校本课程;体系评价

在音乐教学之中，民族管弦乐是其中重要的课程类型，同时一些学校也会根据管弦乐教学的需求开发出校本课程，这对于音乐教学质量的提升起到了积极的影响。为提升民族管弦乐校本课程教学的实效性，有效促进学生美育发育，有必要针对民族管弦乐校本课程构建起评价体系，以及时披露出其中所存在的问题，针对性地做出改善，优化教学工作质量。

一、民族管弦乐校本课程对学生美育发育的促进作用

当前，在我国社会主义教育事业蓬勃发展的背景之下，国家对教育的投入力度也逐渐增大，力求全面促使学生德、智、体、美全面发展，而音乐教学作为促进学生美育发育的一门重要学科，在教育工作之中也占据至关重要的地位。通过音乐教学可以陶冶学生情操，让学生的心灵得到沉淀，最终能达到促进学生美育发育的目的。

二、民族管弦乐校本课程中构建……