郑大昭

摘要：随着教育改革的不断推进，不仅要提高学生的整体素养，还要求学生的学习效率达到一定程度的提高，尤其在小学阶段，更应该关注数学学习，从源头抓起学生的学习，要发现学生的兴趣所在，让学生自己主动积极的加入到课堂中去，这样教师在进行数学课时才能更大的激发课堂效率，从教学中发现每个学生的闪光点，通过鼓励学生来激发学习兴趣。

本文主要是对激发小学生对数学学习兴趣进行一系列的策略探究，来帮助小学生形成积极且有效的数学学习兴趣，让小学生尽快的融入到数学课堂中去，提高学生的数学成绩。

关键词：小学数学;策略探究;小学生

在新课改的背景下，对学生的全面发展有了更高的要求，学生只有从小培养全面素质，才能不断的增强自身的综合素质，才能够在长大后更好的适应社会的发展，而我们现在能做的就是重视素质教育，提高教师和学生的教学和学习效率，数学也是一门比较基础的学课科，

提高学生的学习效率也是教师教学中的重中之重，开心的学习情绪能够推动学生的学习，所以，激发学生的兴趣对学生学习有着很大的帮助，教师在教学的时候要从学生的学习兴趣入手。

一、开展游戏教学，激发学习兴趣

小学生天生爱动，从学生上课的状态来看，学生在上课的时候总是在自己的座位上坐不住，四处观望，对许多事情充满好奇且玩心比较大，数学教师可以根……