黄进惯

摘要：音乐教育不仅贯穿于义务教育阶段，而且也是中职教育阶段的重要教育内容，这门课是中职教育中一大重点课程，在课程的教学过程中，小组合作教学占着非常重要的地位。小组合作教育的教学目的在于提高学生的自主学习能力和，开掘出学生的潜在能力，并且由此使学生个性化发展。本文就主要介绍小组合作模式这种教学方法在中职教育的音乐欣赏课教学中所扮演的角色，通过分析当下中职音乐欣赏课教学对小组合作教学方式的应用情况，分析总结出渗透小组合作的教学方法，优化中职音乐欣赏课的教学，提高教学效率和学生学习效率。

關键词：中职教育;音乐欣赏课教学;小组合作模式

【引言】

在当前中职教育的学习和教学中，广泛存在着以下问题：学生学习主动性和积极性不高，知识学习广度不高，发散性思维能力低下，创造创新能力低下，学习兴趣不高，记忆方式效率低下。提高学生的创新创造能力离不开提升学生的自主学习能力，小组合作模式是可以有效促进学生自身自主学习能力发展的一种高效方式，这种学习方式不仅可以帮助学生理解所学知识，让学生通过实际操作形成自己的知识框架，使得学生对知识的理解更加深入，除此之外，也可以极大地提高学生的自主学习性，提高学生的学习兴趣，并且也能够有效的提高学生的发散思维能力，提高创新创造能力，并由此提高中职音乐欣赏课的教学效率。……