白遐

摘要：情境教学是一种新型的教学方法，教师在进行初中语文教学时，可以通过情境教学法进行，这样不仅可以充分调动学生的学习积极性，而且还可以不断提升语文教学的教学效率，从而让学生可以更加高效的进行语文的学习。情境教学方法有许多形式，教师在进行初中语文的教学时，可以进行科学合理的利用。接下来，我将针对初中语文教学来进行情境教学。

关键词：情境教学;初中语文;教学应用

语文教育中涉及认知、情感、性格等方面，具有许多种综合价值，所以，教师在进行情境教学时，可以利用语文的特点，来进行情境教学的设置，从而为学生建立更好的学习氛围，这样可以不断激发学生的学习欲望，不断调动学生的学习积极性，從而不断提升自己的语文综合能力。

一、情境教学的意义

教师通过情境教学可以有效的提升学生的语文欣赏水平，而且通过情境教育还可以充分调动学生学习语文的积极性和学习兴趣，通过情境教学，还可以不断培养学生的合作意识，提高学生的综合素质，让学生可以在轻松愉快的教学环境中，进行初中语文的学习。

二、情境教学艺术在初中语文教学中的应策略

1、以教学为目的，合理地进行情境的创设

教师在进行初中语文的教学时，应当根据教材内容来进行情境教学的创建，而且还需要根据教学的性质和学生的情况，来进行教学目标的设置，这样才可以有效的进行初中语文的情境教学。……