摘要：高中数学学科教学在高中教育中有着非常重要的作用。教师在实际教学过程中要了解教育教学中存在的不足之处，并不断提升自身的教学能力和水平。积极更新教学理念，运用先进教学方法和工具，在实际教学过程中做到因材施教，明确数学教学目标，重视学生的综合性发展。

关键词：高中数学;存在问题;应对策略

引言

学生进入高中阶段所接触到的数学知识都相对比较抽象，学生学习起来感觉比较枯燥，理解难度较大，加上部分高中数学教师始终使用传统的教学方式，忽略了学生对所学知识的有效运用，导致学生在数学学习过程中容易受到挫折，丧失数学学习兴趣。本文分析了现阶段高中数学教学中存在的问题，针对教学中的问题寻找提升数学教学水平的有效策略，希望对高中数学教学效果与提升有所帮助。

一、在现阶段高中数学学科教学中存在的问题分析

（一）教学中所使用教学方法较为单一的问题

数学学科是一门相对比较灵活的学科类型。教师在教学过程中可以运用多种有效的教学方法进行教学。但在当前的高中数学学科教学过程中，部分教师会采用比较传统单一的教学方式进行知识灌输，忽略了学生数学知识的运用能力。教师运用这种传统的教学方法，会导致学生学习过程中不会变通，整体教学效果并不理想，很难体现出数学学科教学的灵活性。

（二）高中数学学科教学理念陈旧的问题