李斌

摘要：在中国共产党诞生一百年之际，学习党史是高校思政融入课程的重要发展方向，这也是教学目标中提升情感目标的有效途径。然而，如何把党史融入到大学英语的教学过程中，如何提升学生对爱国主义教育的情怀，这是本文需要探讨的内容。本文试图从课前导入、话题结合、讲练结合、线上作业等四个方面来提升学生对思政教育的意识。

关键词：党史;大学英语;思政教育

随着我国经济突飞猛进，社会主义教育赋予了划时代的变革。思政教育融入课堂，一种既有挑战又有创新的教学活动正发挥着越来越重要的作用。作为三维度教育目标中最难的教育目标情感目标，它对学生的爱国主义情怀和综合素质的提升发挥着必要的作用。学党史正是情感目标的有利体现，它可以拓宽学生的学识、了解历史、打开心扉，增强社会主义道德价值观。《大学英语》的教学目标除了语言技能的学习，了解不同文化的背景之外，还包括注重培养学生的文化自信，提升国际意识，促进爱国主义热诚。

一、思政教育在大学英语中的现状

1.大学英语和思政教育结合是一种即全新又又挑战的教学方式。由于外语的特性，教师在教学活动过程中的设计有难度，尚处于初始阶段，没有形成思政结合的课程标准。由于没有先例可循，任课教师必须要发挥探索精神，积极创新，指定全新的课程标准，把党史内容与教学内容相结合，提升学生的三维能力，增强学生对党史的认识。……