罗星

◆摘  要：在当前，我国大力推行素质教育，并且也推行和实施新课改，对高中学校的教学做出了相应的要求，学校的老师在教学的过程中要改变传统的教学方式，使之学生更好的去学习。教师不仅是积极的在教学大纲的指导下开展相关的教学活动，提高教学的质量和学生学习的效率，还要积极的采取科学合理的教学方式来结合教学的资源，使两者相互结合，发挥最大的作用。在高中的化学教学中，涉及到很多的内容，包含有公式、实验等，教师如果还是采取传统的教学方法，那么就很容易让学生产生疲劳感，认为知识很枯燥，因此教师要充分利用互联网微课来进行化学教学，这样能提高学生的积极性，促使学生主动去进行学习，这样可以有效的提高教学的质量和学生学习的效率，同时也能促使学生全面发展。

◆关键词：高中化学;微课教学;有效策略

教师在实际教学化学的过程中，想要提高学生的体验感，让学生能够愉快的进行学习，这是需要教师充分、合理的运用有效的教学策略，使学生能够主动去探索知识。化学这门学科是非常重要的，和学生的生活也是有密切联系的，很多化学的理论和实验都是为了工业的发展需要。但是在当前的高中化学中，由于多种原因，导致教师偏重于理论教学，这样会让学生认为化学很枯燥，逐渐失去学习的兴趣，所以化学老师就应该要使用微课堂来提高学生的积极性，激发学生学习化学知识的兴趣，主动融入到化学课堂中，并且去深化理解知识。……