罗秀芬

◆摘  要：随着社会的发展，教育改革的不断推进，对小学语文教学有了新的要求。阅读作为语文的重要组成部分，老师要重视学生的阅读能力，要通过不断的创新提升学生对阅读的热爱，老师要创新教学方法，让学生能夠吸收老师所讲述的阅读知识和技巧，并且能够将这些知识合理的运用，以此提升阅读效率和阅读质量。本文就小学语文课堂对创新阅读教学做出了分析与总结。

◆关键词：小学语文;阅读能力;创新教学

在语文教学中，阅读一直是教学的重心，采用恰当的教学手段不仅可以提升学生的阅读能力，更可以培养学生的兴趣，让学生能够全面的提升自己、随着新课改的不断深入，老师要创新教学方法，将趣味教学贯彻到底，让学生能够提升积极性，从而提升教学效率，使得语文教学更加的多样化，多元化。让学生在阅读的过程中扩展自己的视野，提升自己的见解，从而培养文学素养。

1新课改下语文教学中存在的问题

当下部分小学语文老师在教学的过程中，没有结合学生的能力和自己的水平，盲目的将教学的目标制定的非常高。这样的目标仅仅体现了价值，但是对于学生的教学并没有太大的用处，而且将目标制定的过高会使得学生的压力增大。而且，部分老师没有深入的挖掘教学内容，所以在制定目标是不明确，导致学生在阅读的过程中经常出现问题和疑点。教学目标是教学的中心，如果目标不明确就会失去学习和教学的方向，会使方向出现偏离，最终会降低教学效率和质量。……