张丽丽

◆摘  要：在小学教学中，数学学科在培养学生创新意识和创新能力方面的作用不言而喻。作为教师，我们尤其要明晰数学领域的学习与探究过程必定也是富含创新意蕴的过程，因而更需依据不同学生的特点，创造性地探索新型教学方法与教学策略，切实重视并践行学生创新意识与能力的培养，真正实现学生核心素养的发展与提升。

◆关键词：小学数学;创新意识;策略

培养学生的创新意识和实践能力，对学生的全面、可持续、和谐发展起着不可或缺的作用。我们需要每一位教师以创新的精神认真思考，并将其贯彻到教学的每一个环节。

一、培养创新意识的内涵理解

格物致知，究竟什么是创新意识与能力？怎样有效落实创新意识与能力的培养呢？创新并非简单的“与众不同”，而是人们在解决问题的过程中，结合具体情境、基于自主思考所展开的思维碰撞，是根据已有知识与经验所进行的求异、求新和求变，是在过程中达成的一种较为稳定的开放的精神追求与行为习惯。创新意识的培养为创新能力的发展提供了契机，反之，创新能力的发展又为创新意识的深化夯实了基础，二者彼此交融，相辅相成。另外，数学作为一门基础性学科，根植于生活实际，具有问题研究多样化、思维方式多维度、探究方法多元化等特点，为小学生在学习过程中共同探讨创新思想、探索创新方法、探求创新经验、探寻创新活力提供了无限可能，因而能为小学生创新意识和创新能力的培养与发展提供丰厚的土壤。……