董玲玲

◆摘  要：兴趣为学习提供动力源泉，保持充足浓厚兴趣，对足球学习有着重要影响和意义。教育事业深化改革背景下，高校足球教学期间，对学生学习兴趣的重点培养，成为影响足球教学质量的关键因素。文中以高校足球教学为中心，对学生兴趣的培养进行分析探讨。

◆关键词：计算机应用基础;课程教学;教学改革

教育事业的深化改革发展，文化课程始终属于重点内容，在此基础上，兴趣加好的发展培养同样也得到广泛关注。高校体育课程教学中，足球教学属于关键构成，教学效果和质量的充分保证，也同学生学习兴趣有着紧密联系。教育改革的持续推进，学生主体地位得以充分彰显。所以，高校足球教学期间，应重视突出学生主体地位，对其学习兴趣加以重点培养，使其可以真正喜欢上足球。同时，教学应当发挥榜样作用，通过言传身教的方式，促使学生对足球知识、技能做出熟练学习掌握，使学生能够对足球产生高更兴趣，以此不断提高足球教学质量。

1了解学生心理特点

足球运动，存在强度高与技术性的明显特点，足球比赛期间，参与比赛人员同样需具备良好的灵活性和心理素质。针对大学生群体，心理变化暴露出复杂、多变的明显特点，开展集体活动期间，大学生也对自我教育和成长予以重点关注，好奇心、自尊心并存。所以，足球教学期间，教师应对学生所具有的心理变化特点加以重点关注，对学生好奇心理与好胜心理作出合理准确把握，为学生介绍热点球星或是精彩赛事等，使学生可以对此产生充足兴趣。……