刘莹

摘要：大学外语教学文化自信教育课程可以激发大学生对中国历史文化的认知、温情和敬意，使大学外语情文并茂、形神兼备：语言文字是其“形”，蕴含的民族优秀文化是其“神”。文化自信教育内容包括以哲学为纲，把大学外语提升到语言哲学的高度;以学生为本，引导大学生建立自觉的文化主体意识;以文化为源，形成和而不同的文化自信。使大学生认识到外语学习不仅是语言与文字的相遇，也是不同文化的相遇和相融。以《学好一门外国语》为例说明：大学外语教学文化自信教育应勤则思：感悟敬业的文化特征;为学之道在于思：感悟文化自强精神;他身观我身：感悟跨文化交流魅力;君子之学美其身：感悟独特自立的文化价值。大学外语教学文化自信教育对当代大学生形成爱国主义、坚持“四个自信”和社会主义核心价值观尤为重要，但大学外语教师学术素养是文化自信教育的关键。

关键词：四个自信;大学外语;语言哲学;文化自信;教学改革

在培养中国特色社会主义接班人和国家建设者的过程中，培养文化自信起着非常重要的作用。2017年，教育部印发的《大学英语教学指南》中也强调文化教育在语言教学中的重要作用。语言和文化从来都是相辅相成、不可分割的。自人类有文明开始，人类的语言中就承载着特定的文化，而文化的发展也在不断地促进语言的发展。随着“一带一路”倡议的实施，越来越多的外国人学习中文，并在语言的学习中感受中华文化独特的魅力。……