李静

摘 要：新课改背景下初中英语课堂教学需要从优化创新的层面加强重视，在对学生综合素质培养过程中要能抓住重点，以学生核心素养培养为目标，促进学生在英语课堂教学中主动探究学习。英语听说课是培养学生综合素质的重要途径和方式，教师在课堂实践当中要能采用创新的方式提高听说课教学质量，改变传统英语课堂教学的模式和观念。听说课教学作为培养学生英语实践能力素质的重要教学内容，教师需要及时转变教学的思维方式，改变传统注重理论教学忽视实践教学的现状，将学生在听说课中学习的动力调动起来，在此基础上提高学生英语实践能力素质。文章主要是从理论角度就教学当中遇到的一些问题进行阐述，然后就教学策略的多样化实施展开探究，通过对听说课教学研究，在实践中提高教学质量。

关键词：初中英语;听说课;教学问题

英语听说课教学要和现代化教学的要求相适应，丰富英语听说课教学的手段，才能为学生学习进步起到促进作用。初中生的年龄不大，思维还不是很成熟，但是思维活跃，对新鲜的事物较为感兴趣，教师在英语听说课教学中要和学生学习的特点相适应，抓住学生学习的心理，设计适合学生学习的方案。听说课教学的模式创新以及教学思想的转变是比较关键的，从学生的角度出发设计听说课教学方案，能够为学生学习进步起到促进作用，有助于调动学生对听说课知识学习的动力。……