缪瑞玲

摘要：家校互动是小学班主任管理体系中非常重要的一部分，对班主任工作的顺利开展起着很大的帮助作用，同时，也起著维系学校教育和家庭教育、教师与家长和学生之间关系的作用。尽管如此，家校互动在实践应用的过程中，还没有起到应有的良好效果，发挥其最大的功用。针对这种情况，小学班主任还需要对家校互动的实施方式进行探索和研究，并针对实际的工作情况，将家校工作与班级工作进行有机结合，充分发挥家校互动的功能。

关键词：小学;班主任工作;家校互动策略;有效实施

家校互动是小学班主任管理体系中非常重要的一部分，对班主任工作的顺利开展起着很大的帮助作用，同时，也起着维系学校教育和家庭教育、教师与家长和学生之间关系的作用。尽管如此，家校互动在实践应用的过程中，还没有起到应有的良好效果，发挥其最大的功用。针对这种情况，小学班主任还需要对家校互动的实施方式进行探索和研究，并针对实际的工作情况，将家校工作与班级工作进行有机结合，充分发挥家校互动的功能。

一、小学班主任工作中，家校互动策略所起到的作用

1、加强了班主任写家长之间的沟通交流。小学生的教育不只是学校的责任，更是家庭不可推卸的责任，小学班主任应该在家校互动的基础上，勤于和学生家庭的交流沟通，将学生在学校的表现及时地反馈给家长，同时，家长也要将学生在家庭中的表现分享给小学班主任。……