罗晓丽

摘要：本文关于小学体育课程混合式教学模式展开充分分析，简要阐述了小学体育课程混合式教学的重要性，然后主要探讨了小学体育课程混合式教学的具体策略，其中包括课前学生自主预习、强化课堂学生实践、课后巩固拓展内容，以此使学生掌握.大量的体育技能，为教师提供有效参考。

关键词：小学体育;混合式;教学模式

在我国教育的全面改革下，不断强化对学生的素质教育，提高整体的教学质量。在实际教学过程中，应当结合当下时代的发展变化，不断改善传统的教学模式，对其进行逐渐创新。尤其是在小学体育课程教学中，其训练活动相对较多，教师应当采用混合式的教学方法，增加学生的兴趣，使其在训练过程中能够更专心，以此提高自身的运动水平。

一、小学体育课程混合式教学的重要性

随着社会的进步和发展，教育模式也在不断完善和更新。混合式教学模式在小学教学中越来越普遍。信息化的发展促进了信息化教学模式与传统教学模式的融合，为学生提供了新的学习方式，提高了他们的学习效率。通过总结多年的教学经验，小学体育课程混合教学主要有以下应用价值。首先，体育混合教学模式有利于提高学生的学习积极性，提高学生的体育技能水平。传统的体育教学模式主要侧重于课本知识的讲解和学生课间体育锻炼。学生通过老师的言行学习体能，学习方法比较简单。例如，在学校教师的小学篮球体育教学中，教学内容主要讲的是关于篮球基本技能的知识传授，没有充分考虑涉及到培养学生的自身学习运动兴趣。……