李列

◆摘  要：几何直观图形教学法对于小学数学教学来说是一种有效的教学方法。当学生进入小学后，用几何直观图形进行教学，能够有效地帮助学生理解数学知识，也能够有效地提高数学教学的质量和效率。在当前的教学中，教师应该充分运用几何直观进行教学。笔者在总结前人小学数学教学经验的基础上，结合自身在教学中几何直观图形的运用，分析了几何直观图形在数学教学中的重要性，并探讨了几何直观图形的运用策略，希望本文能够为数学教师有效地运用几何直观进行教学提供一定的参考。

◆关键词：几何直观;小学数学;教学策略

在小学数学教学中，运用几何直观能够有效地帮助学生理解知识点，也能够让学生轻易地记住知识，而这些几何直观图形的表现形式主要有方形图、模型图、示意图等等，这些对于数学知识的表现，数学概念的表达都是直接的、直观的。因此，几何直观图形对于学生数学的学习理解和分析都产生了巨大的影响，发挥了巨大的作用。数学教师应该意识到几何直观的重大意义，并积极探讨几何直观图形最有效的运用策略，通过这些策略真正发挥几何直观的作用，让学生在几何直观的帮助下学好小学数学。

一、几何直观在小学数学教学中的重要性

1.有利于帮助学生理解数学知识

当学生进入小学后，随着年级的增长，他们学习的难度会逐渐增大，他们涉及到的知识面也会更广，如果要有效地学好数学知识并掌握课本上的内容，教师就应该运用几何直观帮助他们理解数学知识。……