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多学科借力,提高美术教师的综合能力

2021-10-12赵杰闫淳

速读·下旬 2021年10期
关键词:培养

赵杰 闫淳

◆摘  要:随着我国素质教育的全面展开,音乐美术类等培养学生综合素质的课程得到了越来越多人的重视。现在的课堂大多数由教师主导,如果想让学生的综合素质得到提升,教师自身的综合能力培养一定不能忽视。本文将对提高美术教师综合能力的策略进行探讨。

◆关键词:综合素质;美术教师;培养

注重美术教师的综合能力提升,可以直接影响到我国美术教育的发展。虽然美术是一门偏重艺术性的学科,但是对于进行美术教学教师的专业知识以及文化水平都有着一定的要求。为了能够让我国的美术教育跟随上世界美术发展的脚步,必须要研究出提升美术教师综合能力的策略。美术教师在学校过程中,应当通过多学科借力,提升自身的综合能力。

一、美术教师综合能力提升的必要性

(一)美术教师的综合能力是进行教学的基础

教师的职业要求不仅仅是向学生传授知识,也需要在教学过程中培养学生综合能力。只有教师自己拥有一定的综合能力,才能在教学中更加熟练的融入进综合能力教学。美术虽然不是一门专业课程,但却是一门非常重要的学科,美术课程可以激发学生的艺术兴趣、提升学生的美术审美、让学生的创新能力与思维能力得到提升。所以美术教师相比于其他专业课程教师承担了更多学生的能力培训责任。教师需要在课程中进行美术知识的讲解,让学生对美术产生一定的兴趣,鼓励他们主动的进行美术学习。……

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