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高中思想政治议题式教学策略初探

2021-10-12唐兴

速读·下旬 2021年10期
关键词:策略研究

唐兴

◆摘  要:在政治教师进行教学的过程中,必须要在教学的过程中针对学生的学习能力、思维能力等进行有效地发展,使学生能够成为一名全面发展的综合型人才。为了满足这种需求,在高中政治教师进行教学的过程中,必须要针对自身的教学方式进行改变,使自身所应用的教学方式能够对于学生的核心素养发展有利,使学生能够通过这样的学习方式完成自身综合素质的提升,得到心理、智慧层面的成长。

◆关键词:高中思想政治;议题式教学;策略研究

一、在传统思想政治教学过程中的存在的问题

(一)教学方式枯燥的问题

在传统的思想政治课程教学的过程中,很多教师在进行教学的过程中都使用较为传统、老旧的灌输式教学手法,他们在进行思想政治课程教学的过程中,经常会使学生针对政治课程中的知识点进行背诵,这种教学方式会导致学生在进行学习的过程中,难以针对课程中的知识点进行灵活地掌握,也导致了很多学生在进行政治课程学习的过程中,往往会由于教师进行教学的手法过于枯燥乏味,因此不愿意进行课程的学习。继而在课堂上出现玩手机、看课外书、交头接耳等情况。这些情况的出现不仅使学生的学习效率大幅度降低,还有很大可能会导致学生对于政治学科的学习积极性降低,使学生不愿意进行政治学科的学习,影响学生的全面发展。

(二)政治课程与实际生活脱离的问题

政治……

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