冯浩

◆摘  要：在经济高速发展的新形势下，社会对人才创造性思维的要求越来越高，而美术学习本质上属于一项创造性活动，初中美术教师应打破传统教育模式的局限，不断优化教学方案，致力于构建宽松、自由的学习环境，以帮助学生在艺术道路上更好地发展。各初中也應树立起新型的教育观念，将培养学生的创造性思维作为工作重点，不断完善教学软硬件基础，进而为社会培养出更多美术创造性人才。

◆关键词：关创造性;初中美术;教学渗透

创造性思维的培养需要一个循序渐进的过程，教师应不断学习新理论与新理念，引导学生不断升华自己的作品价值。

一、打造艺术性教学环境，刺激学生的思维发展

完备的教学设施能为教育工作的顺利开展奠定良好的物质基础，目前国家对教育事业的投入越来越大，各初中的教学硬件设施不断完善，多媒体设备在美术教学中的应用也越来越广泛。但要想从根本上优化学生的创造性思维，仅靠这些硬件设施是远远不够的，各学校应根据自身的实际情况，完善网络图书资料库，并致力于打造艺术性教学环境，以刺激学生的思维发展。教师也可以鼓励学生积极参与到校园井盖涂鸦、校园雕塑设计、校服校徽设计等活动中，让学生在娱乐和创新中提高自身的美术学习水平。设计是造物活动的预先计划，也是基于美术艺术发展而来的技术型创作与创意活动，培养学生的设计技能对其创造性思维的发展有着积极影响。……