探究核心素养下的小学数学教学
2021-10-12罗蓉
速读·下旬 2021年11期
罗蓉
◆摘 要:随着当前教育改革的不断推进,对于小学数学教学也提出了更高的要求,现代教育更加重视素质教育,并将素质教育作为重要的发展方向。而加强核心素养下的小学数学教学,不仅符合当前数字教育整体发展要求,而且新时期人才培养的重要途径,对学生今后步入社会核心竞争力的提升也有着至关重要的影响。所以在小学数学教学过程当中,必须要基于当前教育发展要求大力推进核心素养下的小学数学教学。基于此,下文探讨分析核心素养下小学数学教学的相关策略,旨在进一步提高小学数学教学质量,并充分彰显小学数学教学过程当中核心素养的实用价值。
◆关键词:小学;数学教学;核心素养;教学策略
对于核心素养而言,是学生面对社会发展与自身发展,所具备的重要能力与品质。数学核心素养的构建,对学生的要求也有了很大提升,不但要将教材当中的数学知识正确掌握,还必须要基于数学思维前提下,更好地提高学生与解决问题的能力,加强学生核心素养培养,使学生在学习过程当中逐步培养他们较好的学习习惯,并学会运用正确方法进行学习,提高他们在数学问题上的思维能力与理解能力,这对学生今后学习与生活意义重大。
一、在小学数学教学过程当中,重视学生人文情怀的培养
数学知识不但是理工学科的重要知识内容,而且也是一种十分重要的“文化”,加强小学数学教学,不但可以让学生更好的学习数学知识,提高其数学能力和综合素养。……
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