潘桂娟

◆摘  要：在优质教学的背景下，提高学生的自学能力尤为关键。当然，学生自学能力的培养与教学处理是分不开的。如今，随着现代教育模式的改变，不重视应试教育的素质教育理念也违背了普遍的教育规律，不利于培养学生的天赋，如何全面培养学生的创新意识和实践能力，提高学生的素质，也是教师要不断研究的问题。

◆关键词：素质教育;培训;小学生;自主学习能力

自主学习是一种能力，而且是在教师的培训和指导下的能力。在自主学习的准备中，想象力可能是学生记忆的一个令人难以置信的资源，在教师交给孩子们相同的教育模块的前提下，通常有创造力的孩子会更有创造力。在小学学校的课堂教育中，教师应该合理地利用不同的方法来调动学生自主学习的积极性，最大限度地提高他们对学习的兴奋度，让他们有能力去思考、探究、谈论和做一些事情，让他们在学习的世界里公开调查，在学习中发现快乐和兴趣，在积极的寻找中实现学习的一般规律，并形成自由学习的巨大倾向。在本文中，我将与大家讨论如何在小学学校中从后发制人的角度培养学生的自主学习能力。特别是，我们将以 "学习 "的观点为中心。首先，自主学习会学习;其次，自主学习珍惜学习：第三，自由学习研究三大观点。

一、自主学习之会学

所谓的会学习，主要还是学习方法的重要体现，学生只有掌握了正确的学习方法，才可以有效地促进学生学习的效率，使学习成绩突飞猛进，学生有效地自我学习是首要的必须的学习策略。……