王少明

◆摘  要：互聯网的迸发式发展，大大增加了小学生德育教学的难度。在此背景下，如何基于小学生未来发展做好德育教学工作，是当前小学班主任急于解决的一个重要问题。因此，本文阐述了互联网时代下我国小学校级班主任德育教学工作的研究意义，探讨了当前我国小学班主任在德育教学中存在的问题和对策，以便全面促进我国小学生的健康成长。

◆关键词：网络时代;小学班主任;德育工作

在新时代的背景下，互联网结合各行各业陆续开展了属于这个时代下的信息交互管理，与此同时，互联网的爆炸式发展，也对中小学生产生了深远的影响。在互联网的高速发展中，其除了实际应用的功能性外，还会有不良的社会文化信息存在，此类信息在一定程度上对小学生的健康成长，造成了比较大的危害性，基于此，有必要对其进行研究讨论。

一、网络时代小学班主任德育工作研究的意义

互联网技术已经逐渐渗透到我们日常生活中的各个方面。一个原因是越来越多的小学生开始利用家长的手机在互联网观看视频、查阅资料、聊天等，虽然扩大了自己的知识面，但同时网络也不可避免地带来了一定的负面影响，小学生因为心理和人格的不成熟，因此很容易遭到网络信息的影响。另外，由于目前的互联网网络还不够完善，一些不良的互联网信息、互联网游戏、视频等很容易使得小学生逐渐上瘾，从而严重地影响其身心健康。……