依托乡村学校少年宫促进留守儿童身心健康发展的研究
2021-10-11雷在文
名师在线·下旬刊 2021年9期
关键词:留守儿童
摘 要:随着经济的发展、社会的进步,我国提高了对乡村地区留守儿童的关注度。乡村地区留守儿童一直是社会重点关注的对象,社会各界也募捐了很多款项,用来建设乡村地区的教育設施,以解决留守儿童身心教育不足的问题。乡村学校少年宫作为促进少年儿童身心健康发展的重要教育阵地,应通过良好的教育和培养方法,开展有效的教育活动,促进乡村留守儿童的身心健康发展。文章以乡村学校少年宫促进留守儿童身心健康发展为主题,探究了具体的方法,旨在促进乡村留守儿童快乐、健康成长。
关键词:乡村学校;少年宫;留守儿童
中图分类号:G455 文献标识码:A 文章编号:2095-9192(2021)27-0090-02
引 言
近几年,我国开展和实施了一系列乡村地区教育建设项目,乡村学校少年宫就是其中之一。乡村学校少年宫作为少年儿童素质教育的良好载体,已经成为促进乡村留守儿童身心健康发展的重要阵地。因此,在促进乡村留守儿童身心健康发展过程中,我们应依托乡村学校少年宫建设给予留守儿童更多情感上的关怀。
一、乡村学校少年宫对留守儿童的重要性
近年来,我国逐步加大了对乡村学校少年宫的建设力度,号召全国乡村充分挖掘本地特色文化资源,丰富少年宫活动内容,结合当地教育情况,积极开展学生素质教育,促进学生综合素质的提高[1]。乡村学校少年宫最大的特点就是能够发挥教育作用,使学生在活动中感受到生活的美好,获得学习、成长上的感悟,促进身心健康成长。……
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