陈东方

摘要：良好的行为习惯能够让人们受用于终生，传统的文化在培养和规范现代人的心理和行为习惯方面也有着特别独到之处，而中学处于学生认知以及思维习惯形成的关键时期，如何将我国传统的文化和中学实际课堂教育的学习活动进行有机地结合，形成相互推动和促进的课堂教学机制，笔者通过对查阅的资料，结合本校实际教育课堂的学习经验，深入地开展了思考和探究。

关键词：传统文化;行为习惯;思考策略

良好的行为习惯将永远陪伴着学生终身，良好的行为习惯更将使学生终身收益，不良行为更是容易让学生形成错误的价值观念。近年来，教育部门高度重视优秀民族传统文化的弘扬与发展，多项举措更是有力地促进了传统文化在课堂中的展示，实现了学生自身素质的综合发展。笔者通过结合日常的教育课堂管理，分析了优秀的传统文化在中国现代学校对于中学生的行为习惯培养中存在的问题及其影响，并做出了深刻地思考。

一、传统文化对于学生行为培养的重要性

首先，通过传统文化的教学，中学生去选择更加确切的科学目标。在经济发展的大时代背景和现代教育革新的激流中，我国教育中对学生德育等内容的开展相对单一。传统文化中蕴含着有浩瀚的优秀传统美德，而育德树人是教育的核心。在中學教育当中增加传统文化教育可以提升学校和社会对传统文化的重视程度。……