梁秋连

摘要：初中阶段是个体生理和心理发展的一个巨变期，具有情绪波动大、可塑性强、缺乏判断力等特征，初中生会逐步扩展他们的学习生活并不断尝试适应社会生活，也会遇到许多生活事件，如果处理不好，就会产生诸如心理负担、自我责备、缺乏自信等现象，极易产生心理问题。抑郁是影响初中生心理健康的主要问题之一，初中生产生抑郁症不仅仅是对学生本人的生理和心理带来危害，还会给家庭、学校、社会等各方面带来一定的影响。鉴于此，对初中生抑郁症进行一定的心理预防与干预工作是刻不容缓的。

关键词：初中生;抑郁症;预防与干预

一、初中生抑郁症的概况

（一）初中生抑郁症的相关定义

抑郁是指一种常伴有焦虑、躯体不适和睡眠障碍等症状的心境低落状态，由心理和生理两种原因共同作用导致，一般会持续较长时间。抑郁症也称抑郁障碍，是一种心境障碍，主要的临床特征是显著而持久的心境低落。行为主义认为，个体在自身因素或外部环境改变的情况下，如果无法得到社会的支持，个体会害怕进行社会交往，也会减少自身的活动次数，从而更加缺少社会支持的机会，容易导致抑郁。归因理论认为，比较容易产生抑郁的人更倾向于把消极事件归因为无法改变的原因，从而产生了绝望、无助感，进而情绪低落。钱铭怡（1995）认为个体日常体验到的抑郁情绪多为一种忧郁、低落的心境。综上所述，初中生抑郁症主要是体现在初中生日常的学习生活中由于内部和外部原因共同作用之下导致的持久的心境低落、忧郁的状态。……