莫丽娜

摘要：受近年来新课程理念下教学改革的要求影响，教师应该注重对美术课程的实践研究，逐渐融入新的教学元素。推动教学方式的多元化，也逐渐符合现代学生的受教育需求。美术课堂的实践活动较多，学生也有较为充足的练习机会。所以可以在有限的课堂时间内讲授更多有意思的文化和艺术，拓展学生的认知渠道，让学生能够学习到更多新颖的东西。打破传统美术课堂教学内容单一、教学方式落后、课堂氛围沉闷的现状。

关键词：扎染艺术;美术课堂;实践研究

引言

扎染艺术是汉族民间传统而独特的染色工艺，是中国传统的手工染色技术之一。教师首先要对其有一定的了解，能够给学生讲清楚的同时还要让他们感兴趣。让学生学习扎染艺术的历史，有保护非物质文化遗产的意识。让课堂模式不只是讲理论性的知识点，更有有趣的实践操作环节。让学生通过动手制作体会扎染的制作过程和传统手艺人的艰辛。扎染艺术需要发展首先要让更多人认识它，所以要促进扎染与其他艺术形式进行结合。

1当前美术课堂的教学现状

当前美术课堂主要以讲课和练习为主，知识拓展和动手操作的内容较少。受制作材料、教师教学理念的限制，课堂较少开展小组活动。对于制作工序复杂的扎染来说，教师将扎染艺术带到课堂中让学生欣赏都很困难，引领学生一起动手设计并制作扎染就更加有难度。加之传统教师的教学观念落后，课堂仍然坚持“口口相传”的教学法，忽视了实践的重要作用。……