谭扎娜

摘要：现代教育的发展，体育教育发挥着关键性作用。良好的体育教育将满足学生身心发展要求，同时提高学生的综合发展素养。不过目前的小学体育教育仍旧存在一些问题，无法满足学生的全面性发展要求因此这里就对小学体育教学中运动技能的把握做研究，提出策略参考，以推动学生全面性发展。

关键词：小学体育;运动技能;有效教学

引言：

现阶段我国小学生体育运动普遍存在表面工程现象，教师的教育难以实质性推进，在教育指导中难以有效联系理论与基础，导致教学停留在表面，难以发挥体育教育的作用。随着新课标教育改革的推动，体育教育更注重體育的安全与教学技能的把握，以更科学的教学方法引导学生掌握体育技能，满足素质化教育发展要求，加快现代教育改革与发展。

1注重不同学生的差异表现，并给与尊重，积极施行分层教育

小学阶段的体育教育重在对学生身心体能素质的训练，满足于学生学习与发展的要求，在一定程度上会对学生的发展产生积极的影响。但是在实际教育中，我们会发现不同的学生在体育训练表现中存在比较明显的差异，并不能获得统一性学习效果，教师在其中也不能完全避免类似问题的发生。这种差异是必然存在的，不会因人为控制而进行改变，因此在教育中，教师应该做到充分理解与尊重，根据学生的发展状况做针对性的指导，并充分关注学生的训练结果，给与积极反应，这样才有利于学生更好的参与训练，获得学习效果。……