APP下载

立定三级跳远常见问题及解决方法

2021-10-09黄胜芳胡星光

体育教学 2021年8期
关键词:练习方法问题探究

黄胜芳 胡星光

摘  要:立定三级跳远能直接反映学生下肢的爆发力和弹跳能力,对全身的协调性、平衡性和灵敏性也是一种考验。根据长期执教高考体育生训练的经验,笔者将立定三级跳远常见问题进行梳理总结,并结合自己的教学实践,对立定三级跳远中练习者常出现的几种问题进行探究并尝试解决,与体育同仁分享。

关键词:立定三级跳远;练习方法;问题探究

中图分类号:G623.8     文献标识码:B     文章编号:1005-2410(2021)08-0078-02

立定三级跳远作为体育高考必考项目之一,能直接反映学生下肢的爆发力和弹跳能力,对全身的协调性、平衡性和灵敏性也是一种考验。广大体育同胞对立定三级跳远的研究多为训练方法的研究,而对如何解决练习者出现的常见问题并没有进行深入、有效探究。笔者根据长期执教高考体育生训练的经验,将立定三级跳远的常见问题进行梳理总结,并结合自己的教学实践,尝试探究其解决方法。

一、问题:摆臂不协调

解决方法:

(一)摆臂专门练习

A.练习方法:准备动作开始,单足跳,跳动过程中结合手臂的摆动。双手由后往前上方摆动时起跳,单脚落地时手臂后摆,为下一次起跳做准备。

B.注意事项:跳跃的幅度由小到大,跳动的形式由原地到行进间,逐步变成跨步跳,体会手臂的协调摆动。

(二)协调性练习

A.练习方法:单足跳、跨步跳以及组合跳。每一跳的蹬与摆要协调,组合跳时可以结合口令“左-左”“右-右”,以此促进组合跳的协调与准确。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

练习方法问题探究
如何在室内小空间巧练身体素质
有线电视技术与宽带技术融合探讨
当前社区文化建设中的相关问题探究
浅谈语文课堂教学中如何把课堂还给学生
如何在初中化学课堂运用体验式教学模式
浅议青少年进行有氧耐力运动的裨益与方法
高师民族声乐教学方法探索
高中语文课堂教学中如何培养学生的自主学习能力
篮球分层式教学在校本课程中的开发与应用
提高学生体质的有效课堂教学法之七:排球传、垫球技术与躯干支柱力量练习方法