杨荣

摘要：自学能力是每个阶段的学生都应该掌握的一项十分重要的能力。对于小学生来说，要培养语文自学能力需要教师的正确引导。本文主要分析培养小学生的语文自学能力的一些方法。

关键词：小学语文  自学能力  学习效率

语文自学能力的培养，有利于提高语文学习效率。在培养自学能力的过程中，教师需要对学生进行引导以及正确地教育。

一、激发兴趣，让学生乐学

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣是最好的老师，是学生主动学习、积极思考的内在动力。纵观《语文课程标准》中每个学段的目标，我们很清楚的看到，重视学习兴趣的培养是放在首位的，因此，教师需要通过一些方式来激发学生的学习兴趣，让他们想学、爱学、乐学。例如，在识字、写字的引导教学中，教师可以结合汉字的演变让孩子识字，可以像听故事一样记住字形，并感受到中国汉字文化的博大精深;在阅读板块的引导教学中，教师需要引导学生去阅读较生动有趣的文章，可以从课文中的神话故事开始，还可以看有关神话的动画片;在写作板块的引导教学中，教师可以在课堂上创设情景或者组织活动，让学生认真观察人物的动作、语言、神态，通过细节描写引人入胜，从而激发起学生对于写作的兴趣;在表达板块的引导中，教师首先需要让学生们勇于进行表达，为了增强学生们的勇气，教师可以采取小组合作的方式，每一次每一组轮流一个人上去表达自己的观点或者进行演讲。……