庄海鹰

【摘 要】 随着我国教育事业的蓬勃发展，教育领域越来越重视学生的核心素养，能够有效提升学生的数学思维、综合能力以及学科素养。教师在教学活动过程中，应结合学生的兴趣喜好来制定教学计划和教学内容，为学生量身定做专属的教学方法，让学生成为课堂中的小主人，对学生数学素养以及综合能力的培养起到了巨大的指引作用，实现初中数学高效课堂的真正价值。

【关键词】 核心素养  初中数学  课堂教学

随着我国教育教学事业的不断改革与完善，在新课改的今天，教育领域有了长足的进步。为了能使教育教学日渐完善得到有力发展，将教学重点落实到培养学生核心素养和综合素质上。在初中数学课堂中，培养学生数学核心素养是当前教育的重要教学目标。因此，初中数学教师要抓住课程改革的契机，以培养学生的核心素养为教学目标，积极贯彻核心素养理念，完善数学教学体系，深入钻研教学方法，优化教学内容，构建良好舒适的课堂环境，有助于学生的综合能力和学科素养得以良好提升。

一、初中数学课堂教学渗透核心素养的重要意义

教学活动并不只是简单的授课辅导活动，不仅需要教师具有丰富的知识储备，还需要教师必须拥有良好的思维能力，这种思维能力体现在对教学目的和教学理念的把握上。好的教学设计容易吸引学生注意力，提高教学水平的效果，初中数学教师需要创新教学设计，引导学生不断拓展知识和能力，提升自身综合素质。……