徐珊

【摘要】随着我国教育制度的不断改革和素质教育的推广，高中数学的课堂教学质量受到国家教育单位的高度重视。在当前时代背景之下，新媒体对于教育领域造成了重大的影响，其中数字化教学以及微课教学模式促使高中数学课堂教学更加高效化，同时也促使数学教学工作更加具有灵活性，更有利于对人才进行有效培养。本文主要是关于新媒体下高中数学教学研究，以供相关专业人士进行参考和借鉴。

【关键词】新媒体;高中数学;教学探微

引言

近几年来，随着教育改革工作的持续推进，我国高中教育取得了诸多的新成就、新发展。高考内容对学生的综合能力考查也越来越突出，通过对目前的高考考纲题型的分析。近几年来，高考数学题更加侧重于对学生数学能力和逻辑思维的考查。在数学考纲中，要求学生具备良好的数学知识综合运用能力，增加了数学题基础性和应用性的内容，要求学生通過高中学习具备独立思考和运用数学解决困难的分析能力。

1高中数学教学现状

在新课标改革背景下，教师在开展教学活动时应把教学重心放在学生数学素养提高上，培养学生数学思维，提高学生学习水平。但是，在实际教学过程中，部分教师受到传统教学理念的影响，采取的教学方法比较单一，教学有效性无法实现全面提升，使得学生不能养成正确的数学素养。导致高中数学教学有效性降低，学生学习积极性无法充分调动的主要原因在于采取的教学方法比较落后，教学模式单一，导致学生和教师之间不能有效沟通。……